Pongámonos en los zapatos de los demás: Secuencia didáctica para la promoción de empatía con los textos narrativos.

Esta secuencia didáctica hace parte del trabajo de tesis de pregrado de Angélica Gualtero (dirigida por Enrique Chaux) la cual se denomina “Pongámonos en los zapatos de los demás: práctica de empatía por medio del uso de textos narrativos”. En lo que respecta específicamente a esta secuencia didáctica debemos decir que su objetivo central es promover la empatía, empleando textos narrativos ficticios que pueden trabajarse desde el área de Lenguaje, en adolescentes que cursan 9º y 10º grado, quienes oscilan entre los 14 y 16 años de edad. En este sentido, lo que se busca con esta secuencia didáctica es ampliar el circulo de empatía que tienen los adolescentes hacia las personas que no son propios de sus contexto (sobre todo con personas que han sido afectadas por el conflicto armado, migrantes, o que presentan condiciones como el autismo). En cuanto al componente metodológico, esta secuencia cuenta no solo con unas recomendaciones dirigidas a los instructores o facilitadores que estarán a cargo del desarrollo de la secuencia, sino que también dispone de recomendaciones para la aplicación de las sesiones ya sean presenciales o virtuales. Esta secuencia se basa en el desarrollo de cuatro sesiones que son abordadas a detalle en este documento, explicando desde luego la secuencia, sus objetivos, los desempeños de desarrollo, los materiales o recursos y un instructivo que orienta la ejecución de cada sesión.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Angélica Gualtero & Enrique Chaux

Temas:

Secuencia didáctica, Empatía, Adolescentes, Socioemocional,

Área:

Educación ética y en valores humanos y Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros

Grado:

Décimo y Noveno

Escenario:

Aula, Escuela, y Territorio

Público:

Docentes y Estudiantes y Estudiantes

Link de consulta:

https://www.youtube.com/watch?v=2D1pUFKUiwY&t=2s

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Línea temática:

Convivencia pacífica y educación socio emocional y Diversidad e identidad

Temática:

Empatía

Tipo de documento:

Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).

Tipo de licencia:

Atribución – No comercial – Compartir igual

Autor en el sistema:

Educapaz Javeriana Cali

ID:

CH-13187

Tú herramienta se encuentra en estado:

Publicada

Fecha de creación en el sistemas:

2020-08-27 05:57